Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri öğretim üyesi Yrd. Doç. Dr. Hüseyin Yolcu İspanya Madrid’de 17–19 Kasım 2008 tarihleri arasında, beş kıta, 60 ülkeden yaklaşık 415 bilim adamının katılımıyla, gerçekleştirilen “International Conference of Education, Research and Innovation” Konferansına katılmıştır. Yrd. Doç. Dr. Hüseyin Yolcu Konferansta, Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi öğretim üyelerinden Prof. Dr. Nejla Kurul’la birlikte hazırlamış oldukları “Küreselleşme ve Yerelleşme Bağlamında Türkiye’de İlköğretim Finansmanın Değerlendirilmesi (Evaluating the Finance of Primary Education in Turkey Within the Contex of Globalization and Neo-Liberal Policies)” konulu bildiriyi sunmuştur.
Söz konusu bildiride Türkiye’de 1974 ve 2006 yılları arasında ilköğretim harcamalarının Milli Eğitim Bakanlığı harcama bütçesi içindeki oranın öğretmen ve öğrenci sayısındaki artışa karşın, % 6,2 oranında bir azalma gösterdiği; ilköğretimin genel bütçe, il özel idareleri ve köy bütçeleri dışında 13 farklı bütçe dışı kaynağa sahip olduğu belirtilmiştir. İlköğretimdeki bu çoklu finansman uygulamasıyla birlikte devletin ilköğretim hizmetini sunma sorumluluğunu yerelleşeme ve özelleştirme uygulamaları, kurumların, kuruluşların ve hatta bireylerin sorumluluğuna indirgediği belirtilmiştir. Bunun dışında ilköğretime, artan öğrenci ve öğretmen sayısına paralel olarak kaynak ayrılmamasının, İlköğretim okullarını bütçe dışı kaynak yaratmaya zorladığı vurgulanmıştır. Araştırmada ilköğretim okullarının bütçe dışı 60 farklı kaynağa sahip oldukları ifade edilerek, bu kaynakların okulların bulunduğu çevrenin sosyo-ekonomik düzeyine farklılaştığı, okulların sahip oldukları bütçe dışı kaynaklara bağlı olarak eğitimin niteliğinde de farklılaşmalar gözlendiği ayrıca, ilköğretim okul yöneticileri, öğretmenleri ve ailelerin bu süreçte karşı karşıya kaldıkları güçlükler vurgulanmıştır.
Yrd. Doç. Dr. Hüseyin Yolcu ayrıca Üniversite Konseyleri Derneği tarafından 22–23 Kasım 2008 tarihleri arasında Ankara'da İnşaat Mühendisleri Odasında gerçekleştirilen Gerici ve Piyasacı Eğitime Karşı Nasıl Bir Eğitim İstiyoruz? konulu sempozyuma katılım göstermiştir. Söz konusu sempozyumda “Neo-liberal Dönüşümün Yaşandığı Ülkelerde Yerelleşme ve Okul Özerkliği Uygulamaları” konulu bildirisini sunmuştur. Yolcu, bildirisinde neo-liberal politikalar bağlamında devletin yeniden yapılandırılması çerçevesinde ele alınan argümanlardan birinin de yerelleşme olduğunu, yerelleşmenin bir kamusal hizmet olan eğitimin de yeniden yapılandırılmasında etkili olduğunu belirtmiştir. Eğitimde yerelleşmenin, yönetimle ilgili konularda karar alma yetkisinin okul düzeyine aktarılması anlamında beraberinde bir özerkliği de getirdiği vurgulanmıştır. Bununla birlikte, eğitimde yerelleşme bağlamında yüksek bir okul özerkliğine izin verilmesinin uygulamada bazı sorunlara yol açtığının üzerinde durulmuştur. |
Ana Sayfa
Forum
Resimler
Aktif Konular
Arabul
Üyeler
Aktif Üyeler
Üye Ol
Üye Girişi